Concluyó LEPCHAP: una experiencia que impulsa nuevos proyectos
El Gabinete de Materiales (GaMa) de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de San Juan, en conjunto con el Área de Materialidad, llevó adelante el taller LEPCHAP – Exploraciones proyectuales con luz en la materialidad, una propuesta de formación que invitó a estudiantes de Arquitectura a experimentar con la luz como un recurso proyectual desde las primeras etapas del diseño.
A lo largo de tres encuentros presenciales, los participantes desarrollaron una serie de ejercicios experimentales utilizando dispositivos construidos en cartón corrugado, explorando cómo distintas operaciones sobre la materialidad —perforaciones, texturas, mediadores y combinaciones de ellas— modifican el comportamiento de la luz natural y artificial. Estas experiencias permitieron
descubrir nuevas relaciones entre materia, espacio y percepción, promoviendo una mirada sensible sobre el proceso proyectual.
La propuesta no se limitó a la experimentación técnica. Cada estudiante analizó las atmósferas lumínicas obtenidas y las vinculó con conceptos abstractos, transformando las observaciones realizadas en herramientas para el pensamiento proyectual. De este modo, el taller promovió un proceso de reflexión que integró percepción, interpretación y diseño.
Como segunda instancia, los conocimientos adquiridos fueron trasladados a una situación de proyecto concreta mediante la participación en el Concurso de Ideas del III Encuentro sobre Derechos Humanos de la Universidad Nacional de San Juan. Estudiantes de distintos años de la carrera conformaron un equipo interdisciplinario que desarrolló una propuesta de intervención efímera sobre el Derecho a la Educación, utilizando la luz como principal recurso expresivo para generar espacios de reflexión dentro del ámbito universitario.
La experiencia puso en evidencia el valor de la experimentación como estrategia de enseñanza, favoreciendo el aprendizaje colaborativo, la observación crítica y la construcción colectiva del conocimiento. Asimismo, permitió comprobar que la luz puede ser entendida como una verdadera materialidad proyectual, capaz de construir atmósferas, comunicar ideas y transformar la percepción de los espacios.
Desde el GaMa, este tipo de iniciativas fortalecen la articulación entre docencia, investigación y extensión, promoviendo metodologías innovadoras que amplían las posibilidades de formación de futuros arquitectos y diseñadores. En este sentido, LEPCHAP se proyecta como una experiencia con vocación de continuidad, impulsando nuevas líneas de exploración sobre la relación entre materialidad, percepción y proyecto.
